英国文法学校可能帮助家庭条件不好的留学生进入顶尖大学

关于英国文法学校的好处的争论早已两极化,但是研究表明,家庭条件不好的学生可以通过上英国的文法学校进入英国当地顶尖的大学。

英国高等教育政策研究所(HEPI)题为《选择性中等教育对高等教育发展的影响》的研究结果表明,语法学校提高了处于社会不利地位最低的五分之二,黑人和少数民族的学生的可能性( BME)的学生升读高水平的大学。

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它的作者伊恩·曼斯菲尔德(Iain Mansfeld)是前高级公务员,他指出,英格兰163所语法学校中有45%的学生来自中等收入以下的家庭。这表明语法学校比传统上认为的要多样化。

同时,选择性学校地区的学生中有39%从公立学校升读到高度精选大学,而综合地区中只有23%。

其他发现表明,处于最不利的五分位的公立学校学生,如果生活在选择地区,则发展为牛津桥的可能性是非选择地区的两倍。如果BME州立学校的学生生活在非选修区域的选修区域,升入Oxbridge的可能性是其五倍以上。

先前的研究表明,英国文法学校向剑桥送出的BME学生比全部1849所非选修学校的总数多30%,因此为处境不利的学生提供了“机会的阶梯”。

高度选择的大学与高技能就业,更高的收入以及获得最高水平的专业机会的获取紧密相关。

“语法学校的学生中有45%来自中等收入以下的家庭,因此语法学校在支持社会流动方面发挥着重要作用,为收入较低的一半的儿童提供了类似的机会,他们可以选择其他方式的高选择性高等教育报告说。

英国文法学校

英国文法学校

“本文显示民意调查始终证明公众舆论支持语法学校的发展。这与教育专家的共识相矛盾。

“尽管语法学校提供了许多折衷方案,但意见的同质性似乎可能导致一定程度的无意识偏见推动了研究议程。”

该报告提出了几项建议,包括呼吁政府考虑扩大选择性学校扩展基金,以便在贫困地区建立文法学校分支机构,并得到该地区地方当局的支持。

它还呼吁教育部进行研究,以评估语法学校对中等收入家庭以下学生的社会流动性的影响。

曼斯菲尔德(Mansfield)补充说:“文法学校的拥护者将他们描述为仅为富人,但他们的学生中有45%来自中等收入家庭以下。因此,他们为富人所做的主张完全是错误的。

他指出:“对获得免费校餐资格的狭narrow关注忽略了许多其他不利条件,包括种族,父母教育和更广泛的收入差距。”

上个月,英国政府宣布英格兰的16所语法学校将获得5000万英镑的份额,以为学生开设更多的名额,此举引发了广泛的批评,批评者认为公立学校资金短缺。

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